谈高校图书馆教育职能的特点及实现

• 作者: 孙志兰 梁卫华
• 来源期刊: 新乡学院学报：社会科学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校图书馆 图书馆教育职能 《图书馆建设》 学校教育 文献收藏 受教育者 物质基础 文献资料 图书馆工作人员 高校教育
• 年，卷（期）: 1995,（4）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G258.6

摘要

高校图书馆是以系统、丰富的文献资料为物质基础,以多种优质的学术性服务为手段,来实现它在高等教育中的职能作用的.因此,研究高校图书馆教育职能的特点及实现,使其在为培养社会主义四个现代化人才的过程中发挥积极作用,显得尤为重要.它与学校教育的不同之处在于:一、教育的对象不同.学校教育因学制的限定,有阶段性的特征,要求在规定的时间内学完规定的程,因培养特定专业人才之需而设文、理、工、农、医等专门学科,这对受教育者来说,具有单一性的特征,而图馆馆则不受这一局限,它是学生的第二课堂,是学生课余活动的主要场所.馆员能广泛地接触学生,不受系、班、学年和专业的限制,全校学生都是馆员的服务对象,又是受教育的人.