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摘要:
【正】1984年,美国医学院协会的GPEP (医师一般专业教育)报告建议,医学院校应加强计算机教学。此后,许多医学院校进行了试验,试图将个人计算机引进医学生的学习。1985年以来,某些医学院在流行病学和统计学教学中已经引进了计算机训练;还有一些医学院开设了计算机实验室。在过去2年中,其他一些医学院已把计算机辅助的学习资料引进了课程计划,并将计算机辅助的学习资料作为病例讨论的一种方法。由于计算机辅助教学在医学教育中的应用还是一个较新的领域。至今,关于整个课程计划中,将计算机作为学习过程的一部分还未见报道。
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文献信息
篇名 计算机同医学课程的结合
来源期刊 国外医学:医学教育分册 学科 医学
关键词 医学教育 计算机辅助教学 计算机课程训练
年,卷(期) 1995,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅人朗 30 10 2.0 3.0
2 刘炳如 4 0 0.0 0.0
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1995(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
计算机辅助教学
计算机课程训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国外医学:医学教育分册
季刊
1001-1218
31-1371/R
上海市医学院路138号402
出版文献量(篇)
620
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