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试论21世纪中国图书馆学教育
新世纪
图书馆学
教学改革
发展机遇
对我国图书情报专业学位教育若干问题的思考
图书情报
学位教育
教学目标
教学方法
面向21世纪我国的护理学继续教育
继续护理学教育
教育管理
教学内容
面向21世纪的先进生产模式
先进生产模式
共性
发展趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立足信息产业面向21世纪思考图书情报专业教育
来源期刊 情报科学技术 学科 社会科学
关键词 信息教育 课程设置 教育改革 信息产业
年,卷(期) 1995,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G350-4
字数 语种 中文
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1995(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息教育
课程设置
教育改革
信息产业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情报科学技术
双月刊
CN 11-2324/G2
北京122信箱8分箱
出版文献量(篇)
376
总下载数(次)
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0
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