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摘要:
要提高高师学生的自我道德修养,必须从巩固专业思想入手,引导他们以优秀教师为楷模,主动参加教育活动,养成良好行为习惯。
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大学生加强道德修养的途径与方法探讨
大学生
道德修养
途径
方法
教师职业道德修养对学生成长的影响
职业理想
问题学生
学生问题
学生需要
细节
如何提升五年一贯制高职学生的道德修养
明确方向
知行合一
自律
慎独
完善
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论高师学生的自我道德修养
来源期刊 渭南师专学报:社会科学版 学科 教育
关键词 高等师范教育 自我修养 道德修养 专业思想 行为习惯 德育 学生
年,卷(期) 1995,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G651
字数 语种
DOI
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1995(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范教育
自我修养
道德修养
专业思想
行为习惯
德育
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
渭南师专学报:社会科学版
季刊
61-1218/G4
陕西渭南市站南路24号
出版文献量(篇)
309
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