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原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
本文针对高职学生的现状,阐述了思想道德修养课的教学要因材施教,有的放矢,教师须摸清学生的思想脉搏,谦虚谨慎、以高度的责任感认真执教,努力探索出适合高职班特点的教学经验和教学方法,从而不辱教书育人的光荣使命.
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文献信息
篇名 对高职思想道德修养课的教学思考
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 高职教育 思想道德修养课 教学方法
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 62-65
页数 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5344.2011.05.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成 内蒙古财经学院马克思主义学院 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
思想道德修养课
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
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总被引数(次)
6486
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