高职院校思想道德修养课教学策略探析——兼论《思想道德修养》课的爱国主义教育

• 作者: 刘淑春 雷小生
• 来源期刊: 湖南环境生物职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养课教学 教学策略 爱国主义教育 高职院校学生
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G611
• 字数: 5158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6361.2007.02.018

摘要

目前高职高专《思想道德修养》课是采用2005年高等教育出版社的新教材,它体现了高职高专的特色,具有较强的实用性和可读性.但是,由于教师对教材的理解和应用存在个体差异,在施教过程中存在四个方面的反差:即专业课教学方法与思想道德修养的特殊性的反差;师资队伍现状与课程要求的反差;课堂教学与学生日常行为的反差;正面思想引导与社会负面效应的反差.因此,教师在施教中应注意运用发现教学法吸引学生的学习兴趣;合理取舍教材内容增强授课的趣味性;采用多样化的授课形式,使学生产生新鲜感;以及重视教师的培训和自我提升.参5.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷小生	湖南环境生物职业技术学院护理系	14	45	4.0	6.0
2	刘淑春	湖南环境生物职业技术学院护理系	20	66	5.0	6.0