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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
“思想道德修养与法律基础”课程是我国高校思想理论课的重要组成部分,也是中国在校大学生人文教育的重要组成部分。道德和法律是支撑人类社会秩序的最基本的行为规范,分别构成“思想道德修养与法律基础”课程的核心内容。虽然这门课程从内容上确立了道德和法律的主题,但是这两大主题对于人类社会的意义以及这两大主题之间的深刻关联性,现行教材缺乏深层次的剖析。道德构成人类精神生活的核心内容,印证着人在精神领域的超越性,虽然社会契约论的法律思想有着很大的局限性,但是可以作为马克思主义法律思想的重要补充;没有伦理支撑的法律是没有生命力的,法律的伦理诉求体现了道德和法的内在统一性。
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文献信息
篇名 道德与法律:“思想道德修养与法律基础”课程的双重维度
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高校思想政治理论课 道德 法律 秩序
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宁 河南科技大学马克思主义学院 54 129 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
道德
法律
秩序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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