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摘要:
《草船借箭》教法A、B江苏陈生铸教法A:推理反馈法这种教法是采用分线索顺思路进行推理,适时反馈,完成教学要求。1.顺周瑜的线索推理今亮造箭→立军今状→迟交材料→“不要推却”→“很高兴”→“定罪”→虚……达到除亮目的→实→疑惑→长叹折服2.顺诸葛亮的线...
内容分析
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文献信息
篇名 《草船借箭》教法A、B
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《草船借箭》 教法 诸葛亮 教学法 教学要求 开头和结尾 反馈法 训练项目 最后结果 线索
年,卷(期) xxywjx_1995,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G623.2
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节点文献
《草船借箭》
教法
诸葛亮
教学法
教学要求
开头和结尾
反馈法
训练项目
最后结果
线索
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
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12315
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