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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章以广义积分这一节内容的教学为例,探讨了如何引入概念,加深印象,进一步深入与相关知识之间的联系,还存在哪些问题等的教法.这种教法使学生处于一种积极、兴奋状态,在掌握知识的同时,学到了思想方法,从而开阔思路,提高了分析问题、解决问题的能力.
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文献信息
篇名 广义积分的教法探讨
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 广义积分 收敛 发散 教法 探讨
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 职业教育与研究
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 O17
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.08.055
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰春霞 9 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
广义积分
收敛
发散
教法
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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