2×9=90的启示

• 作者: 春雷
• 来源期刊: 河南消防
• 学科: 工学
• 关键词: 启示 消防事业 批评意见 单位消防安全 消防工作 消防安全检查 踏实作风 工作意见 消防监督 受刺激
• 年，卷（期）: hnxf,（1）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: TU998.1

摘要

当前的确面临发展消防事业的良好机遇，然而，如何抓住这一机遇呢？笔者揣度再三，觉得一直索绕在脑海里的“2×9＝90，’这个奇怪而又感人的公式，或许会给我们一些启示。据报载，有位市长碰到两起“深受刺激”的意见。一是参加市政协会议，听取对政府工作意见时，几位民主人士慷慨陈词，并直言批评其：“不重视教育！”二是到市师范学校视察工作，发现有人在黑板报上填了一首《金锭曲》词，大意是教育未引起应有的重视，教师辛苦，生活清贫，“有谁传？”两条意见，给这位市长的“刺激大”、“震动大”。从此他下决。G抓教育，一批就是9年，每年坚持为教育办10件实事，9年共办了90件实事。致使该市教育局面大为改观，一跃而成为扬名神