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摘要:
IntroductionIn recent years,many theories have been put forward on second language teaching,and the focus ofattention has shifted from the teacher,who has tended to be the centre of the classroom,to thelearners,whose role is‘to react to the stimuli and instructions’(Littlewood,1990:1)provided by theteacher.Theoretical and practical research have resulted in a new methodology-the student-centredclass.
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文献信息
篇名 THE STUDENT-CENTRED CLASS
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 初记
年,卷(期) 1996,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种
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1996(0)
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研究主题发展历程
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初记
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
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1709
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