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新世纪
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美国"图书馆学"到"图书馆设计"发展历程的启示
美国高校图书馆
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文献信息
篇名 美国图书馆学编目教育评估调查
来源期刊 北京高校图书馆学刊 学科 社会科学
关键词 美国 图书馆学 编目 教育 评估 调查
年,卷(期) 1996,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G254.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋雅范 中国人民大学图书馆 5 3 1.0 1.0
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美国
图书馆学
编目
教育
评估
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京高校图书馆学刊
季刊
北京中国人民大学图书馆楼402室
出版文献量(篇)
351
总下载数(次)
1
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0
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