把握命题趋势 提高复习效率

• 作者: 顾嘉诚
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 基础知识 高考复习 高考命题 应试者 考生 中学历史 教学研究 历史事实 学科能力 复习效率
• 年，卷（期）: 1996,（3）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G634.51

摘要

96年的高考已经临近了。广大应试者经过几个循环的复习和各种题海的"演习",识多见广,应试的准备大体就绪。但面临"实战",仍不免觉得不踏实。在这样的时刻,最需要的是冷静的思考和分析,对照高考的命题思路,检查一下自己知识和能力的现状,找出差距。然后有针对性的作一点补课,进一步充实提高。鉴于此,本刊特邀研究高考命题的专家撰写此文,提醒教师及考生在复习中不要热衷于钻研偏题怪题,应该充分理解基础知识,掌握正确的答题方法,再培养良好的应试心态,才能胜券在握。