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摘要:
为促进受教育者的全面发展而实施的德育、智育、体育、美育和劳动技术教育是构成我国社会主义学校教育的重要组成部分,美育是其中的一个重要因素。苏联美学家奥夫杨尼科在《美学》一书中说:"教师不但应该熟悉了解所教的课程及其教学方法,而且应该熟悉掌握了解包括行为美在内的审美文化领
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文献信息
篇名 美育与中学历史教学
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 审美教育 中学历史教学 美育因素 学生 艺术美 重要组成部分 历史教材 劳动技术教育 自然美 教学方法
年,卷(期) 1996,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
中学历史教学
美育因素
学生
艺术美
重要组成部分
历史教材
劳动技术教育
自然美
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
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