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摘要:
在本栏刊出的四篇文章里,作者分别就基础知识的教学、《芙蕖》一文的体裁、教学评价的方法及不定积分的定义等问题提出了自己独到的见解,观点是否正确,由读者去加以评说。欢迎大家踊跃来稿,参与评论。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 不可忽视基础知识的教学
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 基础知识 教学对象 基础课 劳动者 教学评价 弱化 不定积分 数学 实用型人才 学生
年,卷(期) 1996,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G712.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓泽功 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础知识
教学对象
基础课
劳动者
教学评价
弱化
不定积分
数学
实用型人才
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
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