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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中是化学学习的初期,一定要认真分析每位学生的实际认知规律,然后有针对性地设置教学引导方案,争取让每位学生都夯实化学基础,树立学好化学的信心。鉴于此,以落实的方法和态度,对初中化学基础知识的培养技巧进行讨论与探索。
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初中化学
学习技巧
知识积累
内容分析
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文献信息
篇名 掌握初中化学基础知识的技巧
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中化学 基础知识 概念原理 化学方程式配平
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 184-184,185
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 俞华英 3 2 1.0 1.0
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初中化学
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概念原理
化学方程式配平
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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