写作教学中如何体现能力培养原则

• 作者: 桑宁霞
• 来源期刊: 山西成人教育
• 学科: 教育
• 关键词: 培养原则 写作教学实践 写作课教学 教学观 教学过程 “高分低能” 写作实践 可感性 接受心理 生活材料
• 年，卷（期）: sxcrjy,（1）
• 页码范围: 36-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

写作教学中如何体现能力培养原则桑宁霞写作课教学中，能力培养是关键．因此，教师在教学过程中如何体现能力培养为终极目的的原则？如何改变学员“高分低能”、“眼高手低”的被动局面？就成为写作教学亟待解决的一个难题。笔者在多年的写作教学实践中，对此作了以下探索...