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摘要:
小引面对时下不少同学的作文越写越粘糊软绵(柔性有余,刚性不足)的现状,我对本校高二年级128名同学进行了一次写作深层问题的问卷调查,由此得到的数字着实令人震惊!“为什么作文?”65.8%的同学认为“为作文而作文”、“为‘应付差事’而作文”、“为完成任务而作文”、“为了高考中的‘60’分而作文”。“你是怎样
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我引导学生作文中写生活抒真情
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文献信息
篇名 社会责任感:从“要我作文”向“我要作文”飞跃的“助推器”
来源期刊 作文成功之路:教育前沿(上) 学科 教育
关键词 社会责任感 作文 中学生 二年级 国情教育 高考 刚性 学校 德育教育 思想教育
年,卷(期) 1996,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-20
页数 7页 分类号 G634.34
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社会责任感
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期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
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