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摘要:
对“学习分析自然段”的认识山东济南市历下区教研室柏钟德义务教育教材在中年级阶段系统地编排了段的教学的各项训练重点,形成了科学的训练序列。段的教学是从自然段教学开始的,自然段教学是段的教学的重要组成部分。自然段的教学要求包括:使学生了解一篇文章是由几个...
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文献信息
篇名 对“学习分析自然段”的认识
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 自然段 语法术语 教学实践 思维训练 逻辑思维能力 教学方法 教育教材 若干句子 教学生 教学要求
年,卷(期) 1996,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏钟德 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自然段
语法术语
教学实践
思维训练
逻辑思维能力
教学方法
教育教材
若干句子
教学生
教学要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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