设问——探讨——应用——政治课教学模式新探

• 作者: 陈华
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课 教学模式 引导学生 设问 积极作用 学习兴趣 教学过程 新知识 过学习 性教育
• 年，卷（期）: jtzyjy_1996,（4）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

在政治课教学过程中,进行学习目的性、知识重要性教育,以及通过学习成果反馈利用,适当表扬与鼓励等惯用措施,对激发学生的学习愿望有一定积极作用,但要使学生产生浓厚的学习兴趣,这还远

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华		1	0	0.0	0.0