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幼师政治课体验式教学的实施
幼师政治课体验式教学的实施
作者:
何冬怡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼师政治课
体验式教学
教学改革
摘要:
新课标要求从“以生为本”的理念出发,注重培养学生独立思考和合作探究的实践能力和创新精神。在幼师政治课中实施体验式教学是改革教学模式、提升教学效果的有益探索,然而体验式教学在幼师政治课中的应用状况却不尽如人意。基于分析,笔者认为应在提升教师素质、丰富教学资源和改进教学环境等方面加以改进,以期切实提高体验式教学在幼师政治课教学中的应用效果。
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篇名
幼师政治课体验式教学的实施
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
幼师政治课
体验式教学
教学改革
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
197-198
页数
2页
分类号
字数
3529字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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何冬怡
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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总被引数(次)
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