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摘要:
思想政治课作为一门育人的课程,需要体现学生个体生命成长的发展和呼唤学生情感的体验,但由于长期偏重理论化的讲授,而忽视学生的情感共鸣,也压抑了课堂气氛. 体验式教学模式给当前思政课程改革提供了一个良好的切合点,其有利于呼唤学生的情感体验,焕发课堂及学生的生命活力.
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思想政治
体验式教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体验式教学在思想政治课中的效果分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 思想政治课 体验式教学 情感教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 4017字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
体验式教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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