在思想政治课教学中应注重学生的主体地位

• 作者: 肖德臣
• 来源期刊: 黑龙江农垦师专学报
• 学科: 农学
• 关键词: 中学思想政治课 学生的主体地位 思想政治教育 教师的主导作用 学生为主体 优化课堂教学 教学质量 人民民主 教学中 培养能力
• 年，卷（期）: 1997,（4）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: S

摘要

中学思想政治课是中学歌育课程的重要组成部分。提高中学思想政治课的教学质量，优化课堂教学，是摆在思想政治课教师面前的重要任务．中学思想政治课要提高教学质量，优化课堂教学，就必须遵循一定的教学规律，处理好教学过程中教师和学生的关系，“以教师为主导，学生为主体”。一般来说，在中学思想政治课教学中，教师的授课往往存在“教师的主导作用”重于“学生的主体地位”的现象，而这种被称为“一言堂”的教学方法是不符合我们目前提倡的由应试教育向过质繁育转轨的努力方向的．所以，注重学生的主体地位，是目前思想政治课教学应注意的重要问医．所谓“学生为主体”，因是在教师的指导下，学生自己主动地去学习、去思考，主动地去分析问题