学前儿童自治自理能力的培养

• 作者: 张晓芳
• 来源期刊: 黑龙江农垦师专学报
• 学科: 农学
• 关键词: 自理能力 学前儿童 自治 自理行为 独生子女 学习自理能力 独立意识 自我服务意识 自我服务能力 苏霍姆林斯基
• 年，卷（期）: hljnkszxb_1997,（4）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: S

摘要

学前儿童的自治自理能力是他们形成健全人格的基础，是顺利进入重年的前提，同时对他们今后的成人化和社会化有极为重要的影响。目前的学前儿童大都是独生子女，他们自幼受宠，依赖性强，独立意识差，对他们进行自治自理能力的培养显得格外迫切和重要。经过几年的探索和实践，我发现以下途径对培养学前儿童的自治自理能力效果显著，现将它奉献给同行和家长们，以求共识。一、通过学习活动来培幕自治自理阻力学前儿童每天大都要听课，完成作业。我就从整理学习用品入手来培养他们的自治自理能力。首先向他们讲清道理，提出具体要求，然后介绍方法，提供示范和指导。如书应按上课秩序摆放，文具要分类整理等。经过训练，儿童的学习自理能力有了较大发