寓德育于美术史教学中的体会

• 作者: 汪华明
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美术史教学 德育 中华民族 爱国主义教育 培养学生 四大文明古国 徐悲鸿 教学任务 历史 艺术家
• 年，卷（期）: 1997,（4）
• 页码范围: 6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

浩瀚的历史海洋中蕴藏着丰富的美术知识,留下了无数脍炙人口、千古传诵的艺术佳作,浓缩了一个个真理与缪误斗争、善良与丑恶交锋、进步与倒退较量的故事。鲁迅先生说:"美术可以辅翼道德"。将德育有机地渗透到美术史教学中去,是完成历史教学任务、培养学生良好审美素质的客观要求。一、通过美术史教学,对学生进行爱国主义教育中国是世界四大文明古国之一,从半坡氏族使用的彩陶上的绘画来看,中华民族自古就具备了较强的审美意识和创造美术的能力。马克思说:"社会的进步就是人