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摘要:
【正】 美育是党的教育方针的重要组成部分,是对青少年进行全面素质教育的重要内容。教师在美育教学中起着主导作用。美育教学任务主要是通过教师来实现的。教师言传身教,对学生耳濡目染,不断潜移默化,深刻影响着学生的成长。因
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师是学生美好心灵的塑造者
来源期刊 河北成人教育 学科 教育
关键词 塑造者 教师 美育教学 行为引导 理性教育 行为美 学校环境 环境影响 广播电视大学 文化素养
年,卷(期) 1997,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G72
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩美玲 1 0 0.0 0.0
2 姚平 1 0 0.0 0.0
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
塑造者
教师
美育教学
行为引导
理性教育
行为美
学校环境
环境影响
广播电视大学
文化素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北成人教育
双月刊
1003-7039
13-1037/G4
16开
河北省石家庄市红旗大街河北师院内
1984
chi
出版文献量(篇)
1370
总下载数(次)
20608
总被引数(次)
203
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