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摘要:
英国一所初级小学,走廊里陈列着一幅很有趣的画,画上是一个孩子的脚印。校长介绍说:这是一个学生在脚上涂了油彩用力踩出来的。校长认为这个孩子的创造力不可估量。他郑重地把它陈列出来,用意显然是在倡导一种创造精神,培植一种创造品质。可以肯定,校长这一表扬举动,对学生所产生的导向
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文献信息
篇名 有感于一幅“脚印”画
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 创造力 脚印 校长 初级小学 创造品质 学生 创造精神 不可估量 陈列 培植
年,卷(期) 1997,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G40
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节点文献
创造力
脚印
校长
初级小学
创造品质
学生
创造精神
不可估量
陈列
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教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
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