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社会转型期的道德建构
社会转型期
道德
建构
社会转型期新闻媒体角色的分化与整合研究
社会转型期
新闻媒体角色分化
新闻媒体角色整合
社会转型期我国教育目的研究述评
社会转型
教育目的
社会本位
个人本位
论社会转型期教师的激励
转型期
教师
激励
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社会转型期的师德继承与发展问题的探索
来源期刊 广州师院学报:社会科学版 学科 教育
关键词 社会转型 教师职业道德 师德建设 社会主义市场经济 精神文明 继承 发展 师德规范
年,卷(期) gzsyxbshkxb_1998,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-42,60
页数 6页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会转型
教师职业道德
师德建设
社会主义市场经济
精神文明
继承
发展
师德规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州师院学报:社会科学版
月刊
1000-2596
CN 44-1011/C
广州市解放北路桂花岗东1号
出版文献量(篇)
636
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