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数学教学应注重启迪学生的创新思维
数学教学
创新思维能力
气力输送中断后吸收球堆积及重启动试验研究
气力输送
吸收球堆积
重启动
高温气冷堆
注重思维训练,发展学生数学思维能力
小学数学
思维训练
思维能力
数学教学要着力于学生思维培养
思维能力
数学教学
培养与提高
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学教学要注重启动学生思维
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 数学教学 学生思维 学生全面发展 启动方法 数学教师 教学活动 思维活动 基本性质 基础教育 学习能力
年,卷(期) 1998,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17,44
页数 4页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学生思维
学生全面发展
启动方法
数学教师
教学活动
思维活动
基本性质
基础教育
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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