关于教学管理的几点做法

• 作者: 金成志
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教学管理 教学质量 教育思想 教育改革 教学工作 宝贵财富 授课教师 教学评价 徐特立 教学目的
• 年，卷（期）: tlyj_1998,（2）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G627

摘要

一个学校的中心工作无疑是教学工作。抓好教学管理,是提高教学质量,维护学校声誉的关键。徐特立的教育思想,以及他的教育实践和办学经验,是我国教育史上的一笔宝贵财富。对于我们今天的教育改革,仍有重要的指导意义。几年来,我在运用徐老教育思想,指导学校教学管理方面做了以下尝试:一、教学要有目的性和计划性教学目的是教学的出发点和归宿,也是教学评价的重要标准。每学期初,在各授课教师明确所任学科后,组织教师钻研教材,把握重难点,分析学生对学科知识掌握的程度,使教师"心中有数"。做到"因材施教"、"有的放矢",为编写教案打下基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金成志		8	0	0.0	0.0