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摘要:
素质教育是通过控制环境影响和引导学生参加社会实践来发展和完善受教育者的过程。内容包括思想道德、业务、文化、身体、心理、能力等方面。方法与途径要根据不同的内容来确定。如“两课”、校园文化、“三育人”、开设文化教育课等
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现状
措施
就业竞争力视野下理工科大学生人文素质教育研究
人文素质
就业竞争力
理工科
大学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 理工科大学生素质教育研究
来源期刊 连云港化工高等专科学校学报 学科 工学
关键词 理工科大学生 素质教育 内容 方法 途径
年,卷(期) 1998,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 TQ-55
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
理工科大学生
素质教育
内容
方法
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
连云港化工高等专科学校学报
季刊
1008-3472
32-1504/TQ
大16开
连云港市通灌路108号
1985
chi
出版文献量(篇)
796
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2
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1517
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