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浅谈如何引导中学生巩固英语词汇
英语词汇
反复记忆
巩固
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浅谈如何借助演示实验引导学生思维
演示实验
实验现象
实验目的
基本操作
设置悬念
激疑导思
初中化学概念教学浅谈
初中
化学概念教学
内涵
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何引导学生巩固深化化学概念
来源期刊 镇江市高等专科学校学报 学科 教育
关键词 化学概念 中学 化学教学 教学方法 剖析题目 题目环境 逆向思维
年,卷(期) 1998,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学概念
中学
化学教学
教学方法
剖析题目
题目环境
逆向思维
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
镇江市高等专科学校学报
季刊
1008-8148
CN 32-1511/G4
镇江市学府路61号
出版文献量(篇)
750
总下载数(次)
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