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原文服务方: 新课程       
摘要:
在数学教学中既要帮助学生解决问题,又要培养学生的多项能力,就要针对学生的特点及教材的知识点,引导学生进行自主设计作业,根据要求,自己组织条件,从自己的生活实际中选择材料,提出相应的问题,在这个过程中逐渐提高学生的问题解决能力、表达能力、创造能力和想象能力.
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篇名 浅谈如何引导学生自主设计作业
来源期刊 新课程 学科
关键词 引导 自主设计 自编
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学业评价1
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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