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数学公式教学谈
数学公式教学谈
作者:
张静平
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数学公式
初等数学
高等数学
教学中
定义式
数学思想方法
数学概念
思维方式
数学教学
数学学科
摘要:
数学作为研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,其思想方法、结论大多是以数学公式来表达的,这不仅从一个方面体现了数学学科的高度抽象性,由此也注定了数学公式在数学教学中的重要地位.简单地讲,用数学符号或文字表示各个数量之间关系的式子叫做公式.数学公式可...
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篇名
数学公式教学谈
来源期刊
天府数学
学科
数学
关键词
数学公式
初等数学
高等数学
教学中
定义式
数学思想方法
数学概念
思维方式
数学教学
数学学科
年,卷(期)
tfsx_1998,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-29
页数
1页
分类号
O1
字数
语种
DOI
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张静平
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数学公式
初等数学
高等数学
教学中
定义式
数学思想方法
数学概念
思维方式
数学教学
数学学科
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天府数学
主办单位:
四川省数学会
四川大学数学学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-0324
CN:
51-1428/O1
开本:
16开
出版地:
成都市一环路西三段百寿路成都教育学院内
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
686
总下载数(次)
2
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