加强全日制成教生的思想品德教育

• 作者: 周兆华
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德教育 成教生 全日制 普通高校 高等教育 教学管理体系 成人教育 设置问题 教学资源 办学形式
• 年，卷（期）: whsjykxyjyxb_1998,（3）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

【正】 全国各地的普通高校,现在基本上都有全日制成人教育“这一块”。这一新的办学形式,一方面能够充分利用高校优良的办学条件,共享高校的教学资源;另一方面,能够使更多的人接受高等教育,为国家培养不同层次的急需人才,其好处是显而易见的。但是从笔者的实践和调查中表明:高校中的全日制成教教学管理体系急待完善,这里仅对全日制成教生加强思想品德教育的问题略陈管见。各高校在对待全日制成教生的管理上,尽管情况各异,但有一点是大致相同的,那就是,没有设“思想品德教育”这门必修课。这一点,从表面上看是一个课程设置问题,其实它暴露的是对全日制成教生思想品德教育的重视程度不够。近几年来各学校部加大了招收全日制成教生的力度。有的专业