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试探小学语文教学中的审美教育
语文教学
审美教育
审美主导
审美接受
三十年来中国动画作品的蕴藉性分析
中国动画
艺术作品
蕴藉性
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 含蓄蕴藉 事半功倍——试探语文教学“包装”中的蕴藉性
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 商品包装 课堂教学 教育教学 三个方面 学生 语文教学 含蓄蕴藉 明星 蕴藉性 新知识
年,卷(期) yazyjsxyxb_1998,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
商品包装
课堂教学
教育教学
三个方面
学生
语文教学
含蓄蕴藉
明星
蕴藉性
新知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
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