试论语文教学中的模糊性原则

• 作者: 汤玫英
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 语文教学 模糊性 语言 原则
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.06.021

摘要

文章从语文的信息载体--语言具有模糊性、语文的内容具有模糊性和语文教学活动具有模糊性三个方面论述了语文教学中的模糊性原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤玫英		46	87	3.0	8.0