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摘要:
爱读书、爱护图书是小学生应具备的基本素质,也是应具备的道德行为习惯.但是爱读书和爱护图书的情感并不是同步增长的.爱读书和不爱护图书的反差强烈的存在.基于以上原因,笔者对小学生爱护图书的情况进行了专项调查研究.
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文献信息
篇名 小学生爱护图书情况的调查报告
来源期刊 中小学图书情报世界 学科 教育
关键词 小学生 图书 行为习惯 同步增长 基本素质 调查研究 专项 情感 反差 道德
年,卷(期) 1998,(3) 所属期刊栏目 校园内外
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G25|G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斌 9 3 1.0 1.0
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
图书
行为习惯
同步增长
基本素质
调查研究
专项
情感
反差
道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学图书情报世界
月刊
7-88050-504-0
16开
南京市宁海路122号
28-296
1993
chi
出版文献量(篇)
3166
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1
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4070
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