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摘要:
爬山虎的脚□山东省济南市纬九路小学张馨一、教学目的、要求:语文训练方面:1.学会本课5个生字及出现的新词。2.背诵教材所指定的段落。3.引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文。4.使学生了解作者是怎样围绕爬山虎的脚的特点写好片段的,从中领...
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文献信息
篇名 爬山虎的脚
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 爬山虎 自然段 阅读方法 山东省济南市 《十万个为什么》 引导学生 导入新课 课文内容 思想教育 课时教学
年,卷(期) 1998,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G622.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张馨 1 0 0.0 0.0
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
爬山虎
自然段
阅读方法
山东省济南市
《十万个为什么》
引导学生
导入新课
课文内容
思想教育
课时教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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