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摘要:
圆明园的毁灭□云南师大附小陈虹教学要求:1.了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。2.练习概括中心思想,培养学生归纳能力,并体会作者是怎样围绕中心表达的。3.学习本课生字词。4.有感情地朗读课文,学习背诵的方法,培养背...
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 圆明园的毁灭
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《圆明园的毁灭》 自然段 概括中心思想 围绕中心 课后练习 引导学生 板书设计 爱学习 问题质疑 教室卫生
年,卷(期) 1998,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G622.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈虹 1 0 0.0 0.0
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《圆明园的毁灭》
自然段
概括中心思想
围绕中心
课后练习
引导学生
板书设计
爱学习
问题质疑
教室卫生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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