素质教育对教研员的要求

• 作者: 李琳 王迎春
• 来源期刊: 山西成人教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教研员 教学研究活动 课堂教学质量 指导教学 教学研究人员 教学手段 教学工作 教学过程 文化科学知识 科研能力
• 年，卷（期）: sxcrjy_1998,（10）
• 页码范围: 23-
• 页数: 1页
• 分类号: G720

摘要

课堂教学是实施素质教育的核心，组织科学的教研活动可以有效地促进课堂教学质量的提高。教研室的教学研究人员怎样才能按照素质教育的要求有效地进行教学研究活动、有力地指导教学工作呢？一、提高认识，转变观念。教研员要不断学习素质教育的理论，从素质教育的内容、方...