浅谈在单项选择题的解析中培养学生的历史阐释能力

• 作者: 黄爱芳
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阐释能力 单项选择题 中学历史教学 培养学生 历史学科 高考试题 历史事件 中国共产党 历史现象 材料解析题
• 年，卷（期）: 1999,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

关于历史阐释能力,它是历史学科最重要的能力,它能比较典型地反映历史学科的思维特点,它所包含的思维含量和知识含量要比"再认、再现"和"材料处理"高,考查历史阐释能力,以前主要是在问答题和材料解析题中进行,近年在选择题中频频出现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄爱芳		3	0	0.0	0.0