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在化学教学中培养学习策略初探
在化学教学中培养学习策略初探
作者:
蔡意皋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习策略
化学教学
学习过程
一般策略
引导学生
学习活动
质量分数
学习方法
具体问题
解决问题
摘要:
让学生学会学习是学校教育的一项面向未来、提高学生素质的战略任务。由于学生在学习时所采取的策略不同,其效果也不相同,因而学习策略在学习过程中起着重要的作用。学习策略是指“在学习过程中用以提高学习效果的任何活动”。它既包括执行控制过程,也包括信息加工过程。也就是说,学习过程中的看、听、记、建
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篇名
在化学教学中培养学习策略初探
来源期刊
高校招生:高考升学版
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教育
关键词
学习策略
化学教学
学习过程
一般策略
引导学生
学习活动
质量分数
学习方法
具体问题
解决问题
年,卷(期)
1999,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-54
页数
3页
分类号
G633.8
字数
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期刊影响力
高校招生:高考指南
主办单位:
中国高等学校招生研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2293
CN:
51-1611/G4
开本:
出版地:
四川省成都市学道街42号
邮发代号:
62-148
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7119
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