我国新兴教育范畴引论

• 作者: 何光全 刘邦凡
• 来源期刊: 山西师大学报(教育科学版)
• 年，卷（期）: 1999,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究·跨学科教学研究
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

"教育"作为表达一级学术范畴的一个概念,在不同的行文中有不同的意义,它可能指教育体制、教育体系、教育分支,也可能指教育类别、教育形式、教育内容、教育方式方法,也可能指教育工作、教育活动、教育目的、教育任务.即是说,当我们谈及"××教育"时,这里所谓"教育",也许是多重意义,也许仅指示某一个意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘邦凡		5	1	1.0	1.0
2	何光全		4	0	0.0	0.0