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摘要:
文章立足于素质教育的基本特征和内在要求, 对中小学图书馆在青少年素质教育方面所发挥的职能和作用进行了探讨
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文献信息
篇名 中小学图书馆在素质教育中的地位和作用
来源期刊 云南教育学院学报 学科 教育
关键词 素质教育 教育功能 阅读心态 中小学图书馆
年,卷(期) 1999,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教育功能
阅读心态
中小学图书馆
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南教育学院学报
双月刊
1003-8574
出版文献量(篇)
120
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