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摘要:
指出高等师范院校普通系学生应具备示范、讲解、口令指挥、应变、评价、指导、创造和科学计划等8个方面的体育能力,而这些能力的培养必须通过课程设置和考试方法的改革,充分利用公共体育课堂教学和成立单项协会来完成,并依据培养内容对高师体育教师提出了4点要求.
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文献信息
篇名 高师普通系学生体育能力的培养
来源期刊 西北师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 高师学生 体育能力 教学改革 课程设置 公共体育课
年,卷(期) 1999,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号 G807.01
字数 3888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-988X.1999.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 师德明 西北师范大学体育学院 39 69 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师学生
体育能力
教学改革
课程设置
公共体育课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-988X
62-1087/N
大16开
甘肃兰州安宁东路967号
54-53
1942
chi
出版文献量(篇)
3180
总下载数(次)
2
总被引数(次)
17931
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