初中中国历史教材中楷体字内容的教法初探

• 作者: 尹小明
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教科书 楷体 教法 教学质量 教学方法 初中 妥善处理 内容 调动学生 九年义务教育
• 年，卷（期）: 1999,（2）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

新编九年义务教育三年制初级中学历史教科书上,有正文、楷体字、地图、图画、表格等内容。对这些内容,在教学中如何妥善处理,特别是对比重很大的楷体字内容如何教学,直接关系到能否发挥教师的主导作用,调动学生的积极性和提高教学质量。尝试了一些教法,现谨以初中中国历史教科书第一册中楷体字内容的教学为例说明之。

作者信息

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1	尹小明		1	0	0.0	0.0