浅谈初中英语情景教学

• 作者: 霍光蕊
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 情景 实物 游戏 交际 情意
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

初中英语情景教学，形式多样，效果显著。它大致以实物、游戏等创设情景，激发、提高学生的学习兴趣。它需要创设交际情景，以此延续学生的学习兴趣。它以“情意”创“情景”，两者相结合，以此增强学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍光蕊		1	0	0.0	0.0