历史课本上地名称的由来举要

• 作者: 徐继文
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课本 灵活运用 地名文化 历史文化内涵 学生 学习兴趣 历史地名 课堂气氛 名称 知识面
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G634.51

摘要

历史课本中的地名很多,这些历史地名的得名由来又有着比较丰富的历史文化内涵,学生也感兴趣。"兴趣是最好的老师"。教学中有机的穿插和灵活运用这些历史地名文化材料,可以激发学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面,活跃课堂气氛,从而从一个很微小的角度触及素质

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐继文		1	0	0.0	0.0