中学历史教学模式的两点思考

• 作者: 朱修庆
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学模式 教学方法 图示教学法 优化选择 发现学习 接受学习 情感教学法 教学内容 知识结构 教师
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

按照学生接受知识信息的方式,历史教学模式可以分为两大类,即接受学习教学模式和发现学习教学模式。接受学习教学模式往往采用讲述法、情感教学法、情景教学法、图表教学法、知识结构图示教学法、逻辑形式图示教学法等几种教学方法。而发现学习教学模式则常

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1	朱修庆		1	0	0.0	0.0